Software Livre Educacional auxilia no desenvolvimento de alunos portadores de necessidades especiais
Segundo dados do Censo 2010, cerca de 45 milhões de brasileiros eram portadores de algum tipo de necessidade especial. Pensando na educação desses alunos, o professor Marcos Silva Vieira desenvolveu um projeto sobre a integração dos alunos com deficiência através do Software Livre Educacional.
Parte da pesquisa elaborada por ele, concluída em dois anos, foi apresentada no Espaço Venezuela na tarde desta sexta-feira. “Comecei a perceber que os trabalhos realizados com os alunos no laboratório de informática refletiam num melhor convívio em sala de aula e também fora dela”, afirmou o professor.
Por mais simples que as atividades desenvolvidas com o software livre educacional possam parecer, como jogos de ligar os pontos, pintar ou montar peças, elas auxiliam na motoricidade fina e ampla e conclusão de atividades com resultados satisfatórios, ajudam na integração social, proporcionam mudanças no comportamento, e oferecem mudanças no comportamento e autoestima do aluno.
“Toda sociedade ganha com esses meios de tornar as pessoas com deficiência mais produtivas e incluídas na sociedade, não é um ato de caridade, e sim um direito”, ressaltou Vieira. (Foto: Jean Pavão/PTI)
